REPU-Eix temàtic

PRESENTACIÓ

EIX TEMÀTIC

Patrimoni universitari i transformació digital:
reptes i oportunitats

El tema central de la III Trobada Nacional de Col·leccions Patrimonials Universitàries és «Patrimoni universitari i transformació digital: reptes i oportunitats», un eix que permet abordar qüestions clau sobre com les eines digitals poden contribuir —o plantejar nous desafiaments— en la documentació, conservació, gestió, difusió i recerca del patrimoni. Es tracta d’un marc ampli però específic alhora, molt pertinent per a la realitat de les col·leccions i serveis que les nostres universitats comparteixen.

Tenint com a punt de referència l’eix temàtic definit, es proposen unes línies temàtiques que permeten abordar el tema des de diversos enfocaments:

  1. Digitalització i documentació del patrimoni
    Estratègies, eines i metodologies per a la digitalització, documentació i preservació del patrimoni universitari (material i immaterial), com ara escaneig 3D, fotogrametria, drons, estàndards de catalogació, web semàntica, interoperabilitat, BIM/HBIM, bessons digitals, formats i emmagatzematge de dades.

  2. Innovació tecnològica en conservació i restauració
    Aplicació de tecnologies com la intel·ligència artificial, l’escaneig 3D, la impressió 3D, la sensorització o les simulacions per a l’anàlisi, el diagnòstic, la prevenció i la restauració del patrimoni.

  3. Gestió patrimonial i planificació digital
    Eines digitals per a la gestió de col·leccions i entorns patrimonials: aplicacions web, sistemes d’informació geogràfica (SIG), Big Data, cartografia col·laborativa, bases de dades compartides i tecnologies vinculades al turisme patrimonial.
  1. Difusió i comunicació digital del patrimoni
    Museus virtuals, recorreguts i experiències immersives, xarxes socials, webs, aplicacions mòbils, projectes de participació ciutadana i públics híbrids que combinen experiències presencials i digitals.

  2. Visió des de l’acadèmia: humanitats digitals, docència i recerca
    Projectes de recerca interdisciplinària, metodologies actives d’aprenentatge, experiències d’aprenentatge digital, repositoris i laboratoris digitals, i formació en competències digitals aplicades al patrimoni.